教養としての生成AI、清水亮の著書。
生成AIのアウトプットには、言葉を理解したものではないことに注意が必要だ。ChatGPTなどが人間のように答えられるのは、似たような言い回しを引っ張ってくる能力に優れているからにすぎない。文脈を読んでいるわけではなく、似たような文脈があれば探してきてコピーしているだけなのだ。
人間は騙されてしまうのだけども、コンピューターの速度とメモリのストレージの拡大により、かなりの精度で似たようなものを的確に見つけることができるようになっただけだ。
それでも人は騙されてしまう。これは大きな問題だ。
🇯🇵 日本語コメント：
生成AIの本質を見誤ってはいけない——「教養としての生成AI」が突きつける冷静な視点。
清水亮氏の『教養としての生成AI』は、ChatGPTなどの生成AIが本当に「理解」しているわけではない、という事実にあらためて気づかせてくれる良書だ。
人間のように見える応答も、実際は似た言い回しやパターンを大量のデータから抽出して「もっともらしく」再構成しているだけであり、意味理解や文脈把握はしていない。にもかかわらず、多くの人がそれを「賢さ」や「知性」と勘違いしてしまう。
これは、単に技術の進歩によって記憶容量と検索スピードが飛躍的に上がった結果であって、知的存在が誕生したわけではない。私たちはそのことをしっかり教養として理解し、適切に使いこなすリテラシーが求められている。
🇺🇸 English Comment:
AI literacy begins with disillusionment—Understanding Generative AI by Ryo Shimizu challenges naive assumptions.
Ryo Shimizu’s “Kyōyō toshite no Generative AI” (“Generative AI as Cultural Literacy”) provides a sobering reminder: tools like ChatGPT don’t actually “understand” language.
What appears intelligent is, in fact, the result of efficiently retrieving and recombining similar phrasing from vast training data. There is no comprehension or awareness—only high-speed pattern prediction. Yet humans, surprisingly, are easily fooled into attributing meaning or intelligence to these outputs.
This is not a miracle of consciousness, but a testament to the evolution of storage and processing power. The real challenge lies not in what AI can do, but in how we, as users, understand its true nature and limits. Shimizu’s book is a timely guide for developing that essential literacy.
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